中小学开展民族传统体育运动项目教学的现状调查与对策研究——以贵州省都匀市区4所学校为例

摘要

民族传统体育运动是时代与历史发展共同进步的成果,经过不断地继承和弘扬才能延续至今,是现代社会依然“活着”的体育项目,因其具有娱乐、教育、健身等功能而为各个时期的人们所关注。随着历史环境的变迁,民族传统体育运动项目由于能够满足不同人群的各种需求而表现出其特定的社会价值。学校对民族传统体育运动项目的传承是发展民族传统体育的主要方式,对于促进民族传统体育运动的发展具有积极的意义。