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高中历史课堂如何有效运用史料教学

     

摘要

@@ 史料是构成历史的材料,是人类历史发展过程中遗留下来的痕迹.人们对历史的了解和认识就是从史料中获得的.因此,历史教学要做到言之有据,就必须从史料出发.现行中学历史教材中引用的文献材料有几百处之多,既增添了教材的生动性,又拓展了教材的难度和深度,在培养学生的历史思维能力方面,对历史教学提出了新的要求.

著录项

  • 来源
    《新课程研究(上旬)》|2010年第7期|105-106|共2页
  • 作者

    陈霞;

  • 作者单位

    广东,开平市风采中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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