心动·情动·行动——激活学生主体意识的有效途径

摘要

在思想品德教学中,学生是教学环境的主人,创造良好教学环境的一切工作几乎都离不开学生的参与、支持和合作。让学生"心动"、"情动"、"行动"起来,使学生的主体参与意识得到充分发挥,真正成为学习的主体。