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梁云芳;
甘肃省榆中县第二中学,甘肃榆中730100;
新课标; 物理解题; 思维; 关系;
机译:重视临床实践中的批判性思维和创造性思维:缩小研究与实践之间的差距?
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机译:印尼神学学生的批判性思维能力,批判性思维倾向和大学经历之间的关系。
机译:更多的辩证思维更少的创造力?辩证思维方式与创造性人格的关系-以中国为例
机译:安慰剂-诺西博现象的心理神经生理基础:重视医患关系人性化的科学证据安慰剂-诺西博现象的心理神经生理基础:重视医患关系人性化的科学证据
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机译:思维支持字典,思维支持字典系统,思维支持系统,思维支持方法,思维支持程序,思维支持程序存储介质和思维支持数据存储介质
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