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高中历史课改与学生人文精神的培养

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摘要

文章以高中历史新课改为背景,结合高中历史教学培养学生人文精神的重要意义,探讨了高中历史教学如何顺应课程改革的新要求,以及加强学生人文精神培养的途径.

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来源
《新课程研究(上旬)》|2011年第4期|173-174|共2页
作者
李秀峰;
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作者单位

山西省大同市实验中学,山西,大同,037010;

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正文语种 chi
中图分类历史;
关键词
高中历史; 课改; 人文精神;

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