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浅谈学生观察能力的培养

     

摘要

@@ 社会生活是一切写作的源泉,小学生的作文也不例外,然而社会生活是怎样被学生所感知呢?毋庸置疑,观察是小学生认识社会生活的主要途径.为此,引导观察是小学作文指导的首要一环.南宋朱熹有两句诗:"问渠哪得清如许,为有源头活水来."

著录项

  • 来源
    《新课程研究(上旬)》|2011年第1期|166,172|共2页
  • 作者

    潘小萍;

  • 作者单位

    福建省永安市北们小学,福建,永安,366000;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 作文;
  • 关键词

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