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龚蓓;
《新课程研究:基础教育》特约评论员;
写字教学; 做人; 反思; 现状; 小学; 陈忠实; 儿女; 大学;
机译:浅谈小学低年级写字教学方法
机译:浅谈如何提高小学写字教学质量
机译:在Spacespg(3,q)中完成(q〜2 + Q + 8)/ 2个大写字母,Q = 2(mod 3)一个奇数素数,在Pg(3,5)中完成20个大写字母
机译:千叶县的防灾教育和市原小学生防灾意图的现状分析:提高市民的防灾能力第20部分
机译:镜子破裂:从启蒙到20世纪法国文学中的反思和自我反思。
机译:来自小学Covid-2的SARS-COV-2在小学挪威小儿Covid-2案件中的最小传播8月至11月20日
机译:在小学教育教室中:从带有小写字母的多元文化主义到带有大写字母的文化。
机译:1994年4月20日用大写字母进行道康宁特殊聚硅氧烷的慢性(一年)喂养研究
机译:小学生在平板电脑的金属盒里写字。
机译:小学20
机译:新鲜食品现状信息记录更新设备,新鲜食品现状信息记录更新系统,新鲜食品现状信息记录更新方法,以及新鲜食品状态信息记录更新程序
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