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教肓评价要防止过度档案袋化

     

摘要

教育评价是根据一定的教育价值观或教育目标。运用可行的科学手段,通过系统的收集信息资料和分析整理,对教育活动、教育过程和教育结果进行价值判断,为提高教育质量和教育决策提供依据的过程。

著录项

  • 来源
    《新课程研究(上旬)》|2013年第11期|22-27|共6页
  • 作者

    许可峰;

  • 作者单位

    西藏民族学院教育学院;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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