“微写作”课程建设——写作教学进行时的课程观之二

摘要

介绍写作教学进行时的课程观，具体阐述了“微写作”课程的建设构想以及实践。“微写作”课程是一个因学定教、教学相长的课程体系，采用“课内教学”和“课后百字”并轨同行的建制模式。确保教学能促进儿童写作能力发展，能提升儿童写作素养。