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何捷;
福州教育学院第二附属小学;
教学设计原理; “进行时”; 写作教学; 设计观; 本位观; “人的需要”; 儿童学习; 教师教学;
机译:创造性写作教学的改革与创新-模块化教学设计与个性化过程评估
机译:基于建构主义模式的大学英语写作教学设计
机译:初学英语阅读与写作教学设计中的话语意识渗透
机译:教学设计的建构主义价值观:以研究生水平的学习环境为例。
机译:模拟教育的基本内限:描述了一种用于医疗保健模拟奖学金的四组成教学设计方法
机译:作为艺术家有关的教学设计的有用空间的艺术的演变作为重估的地方,与艺术家有关的教学设计:艺术家教师的鼓舞人心=艺术的渲染作为自我创造性空间的重新安排的地方和临界与艺术有关的教学设计:艺术家老师的灵感遗址
机译:设计高级教学设计顾问:教学设计原理。第2卷。
机译:通过使用人物和环境思考教学设计的游戏
机译:教学设计和批判性思维技巧的协作系统
机译:空气与水之间的提升力教学设计
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