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命题要走出“唯教学”的泥潭

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摘要

改革考试命题,命题人员要有更开放的视野、更务实的态度,要坚决从“唯教学”的泥潭中走出来,设计出真正能检测学生素养的好题来.

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来源
《新课程研究(上旬)》|2015年第9期|88-89|共2页
作者
冯发柱;
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作者单位

湖北省宜昌市西陵区教科院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类考试;
关键词
考试; 命题;

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