聚焦主题:让言语实践走向目标--言语实践研究系列谈之一

摘要

主题感悟虽不是阅读教学的终极目标，却是情感熏陶、语言训练的重要依附。围绕主题进行阅读指导，教学才能目标明确，重点突出；围绕主题安排言语实践，教学才能生机盎然，充满活力。教学须凸显主题，以主题引领言语实践；指向主题，让主题聚焦言语实践，以使言语实际能突出向度，体现标度。