教学反思“思”些什么

摘要

新的课程理念积极倡导教师不仅是课程的实施者,更是反思性的实践者。学会反思是每个教师职业成长的必经之路。“那些喜欢反思,并且在此基础之上努力提高自己教学效果的教师,也会成为胜人一筹的教师,他们可以指导其他的教师成长。”([美]:《培养反思力》)反思不仅有利于