浅议新时期西部地区教学研究的途径及方法

摘要

新课程背景下，到底应该由谁来研究教学？应该怎样研究教学？教学研究与教学实践之间到底应取什么样的关系模式？如果我们教研员能够认真分析、思考和研究这几个问题，找到这几个问题的答案，那么我们也就找到了新时期教学研究的新途径和新方法。