“生活化阅读课堂”的思想及构建策略探微

摘要

文学源于生活,语文从生活中来,语文课程与现实生活有着不可分割的内在联系。阅读教学应该体现出这种联系。生活化阅读课堂的构建策略有结合生活经验,体会文章的思想感情;调动学生生活积累,感知事物特点,领悟文章的表达方法;以方法启示生活,培养健康的情感、态度和正确的价值观等。关于生活化阅读课堂的构建,还有一些有待于语文教师进一步探究的问题。