浅谈历史教学中的问题探究教学模式

摘要

美国著名教育学家布鲁纳说过：“向学生提出挑战性的问题,可以引导学生发展智慧。”问题的提出与解决,在今天的新课程教学中发挥着越来越突出的作用。要深化课堂教学改革,着力提高课堂教学效率,就必须把学生的学习时间更有效地利用起来,而问题的设计、解决和生成,可以使教师快速了解学生理解知识、综合问题的程度、存在的盲点等，有助于剖析教师在教学中存在的薄弱环节，