教师职业道德与高中班主任工作——由汶川大地震“范跑跑”事件和“谭千秋”事件谈起

摘要

随着社会经济生活的深刻变革，教师的职业道德建设面临一些尴尬的境地。如片面追求教学质量的多了，抓教职工职业道德教育就少了；教职工中讲待遇的多了，讲教师职业奉献的少了；教师职业道德教育中的形式主义多了，触及思想灵魂、有实际内容的少了。教师的职业道德具有深刻的影响，它影响教师的形象，影响学生的成长，