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陈琴;
江苏省溧阳市文化小学;
对话过程; 文本; 阅读教学; 新课程标准; 个性化行为; 其他学科; 语文教学; 学生;
机译:诠释文本对话中的真实事件体验:伦理学和本体论
机译:通过输入母语人士的字符来支持与非母语人士的对话-母语人士在对话过程中输入文本对语音对话的影响
机译:可视化对话结构:对话分析知识和社交媒体体验的影响
机译:精彩对话:1960--2007年当代美国小说中的系统,复杂性和史诗般的百科全书。
机译:2015年Kalpanabodhini:精彩的学习体验
机译:文本之间的差异:文本的多式联系意式文本与文本之间的对话文本与文本之间的对话:来自互文性的学校文本的多模态分析
机译:在用户系统界面中使用多个对话模式以适应不同级别的用户体验:实验研究
机译:用户界面和过程流程为用户提供对用户的意图建议,以用户反馈为基于文本的对话体验
机译:文本对话参与者传达真实情感并同时共同体验共享内容的通信平台和方法
机译:对话文本生成系统和对话文本生成程序
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