把游戏引入美术课堂

摘要

玩是孩子的天性,他们的玩有很多的形式,多数时候以游戏为主,有时是捉迷藏,有时是表演节目等等,在做游戏时,孩子们是全身心地投入其中,这不仅充实了他们的生活,而且锻炼了他们与人合作及相处的能力。在多年的教学实践中，我发现如果把学生们喜欢的游戏形式引入美术教学当中，不仅能增强和活跃课堂气氛，同时还能促进学生们学习兴趣的提高。