体育教学，让学生自主学习

摘要

传统体育教学是教师牵着学生走，学生围着教师转，以教来定学，束缚了学生的手脚，学生长期处于被动学习的状态，不利于学生潜能的开发和身心发育。《小学体育课程标准》的理念是“体育教学是师生交往，共同发展的互动过程”。要求我们“从教向学转变，充分发挥学生的主体作用，教会学生自主学习、合作学习，为学生的终生发展奠定基础。”笔者在多年教学实践中，在以下几方面尝试让学生自主学习。