细微之处出成效——低年段写字教学之我见

摘要

汉字集表意功能和造型艺术为一体,写字教学越来越引起社会各界的重视,然而,对于刚入学的低年段的学生,写字是一件枯燥的事情,如何更好地激发学生认真书写的积极性,利用更好的方法指导学生写字,在一线教学中作了以下的尝试。