小学低年级数学游戏教学方法的案例研究

摘要

在数学教学中善用游戏呈现教学内容,能够显著提升学生的学习兴趣,引导他们养成独立思考的好习惯,并促进创新思维。游戏教学是激活小学数学课堂的一剂良药,对于营造课堂氛围有着良好的作用,教师应当合理运用、有序开展,组织学生融入其中,打造出个性化的数学课堂。