以学生发展为本提高小学数学课堂教学的有效性

摘要

数学作为小学教育阶段的基础学科,也是学生学习其他学科的前提基础。为此,必须关注小学数学课堂教学质量,打造高效率的小学数学课堂,充分尊重学生主体地位,真正做到以学生发展为本来展开教学。基于此,笔者结合自身的教育经历,以学生发展为本提升小学数学课堂教学有效性展开一系列探讨。首先总结了当前小学数学课堂教学现状,然后分析了提升课堂有效性的举措。