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在数学教学中如何对待学生解题中出现的错误

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摘要

学生应养成整理错题的习惯,能及时改错,并且教师要帮助指导学生改错,能进行针对性的训练和解题后的反思升华.

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来源
《新课程学习·下旬》 |2010年第12期|332-332|共1页
作者
孙宏伟; 智粉芹;
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作者单位

江苏省盐城市大冈中学;

江苏盐城市一中;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
错题; 改错; 反思;

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