在初中思想品德教学中应用“愉快教学法”的体会

摘要

教师是教学活动的第一生产力，教师的教学对象是学生，二者之间应建立融洽的师生关系，构建一节高效课堂需要采用“愉快教学法”，需要教师认真准备教学设计，搜集教学素材，延伸和拓展教学内容，开阔学生的视野。