拓宽学生生活视野 演奏生态作文四重曲

摘要

很多学生都不喜欢写作,老师一说写作文,很多学生就会唉声叹气.作文指导课不好上,老师都不太愿意把它作为公开课内容.学生怕写,其实很多时候是不知道该如何摄取写作资源.在教学中我们也发现,只有学生熟悉、感兴趣、有表达愿望的内容,才能激起他们的写作动机和热情,从而动脑动笔将它表达出来.在课堂教学中如何教会学生摄取写作材料,打造学生喜欢而又高效的作文课堂呢?我结合平时的做法谈一些粗浅的看法.