从一节数学课谈新课程下数学学习方式的改变

摘要

随着数学新课程改革的深入，新的教材、新的课程理念都要求学生的数学学习方式发生改变。本文通过对一节数学课例的剖析，从实践层面探讨如何改变学生的数学学习方式。