重视文本 立足文本——初中历史学习不可忽视的一个问题

摘要

＜正＞《初中历史课程标准》指出:历史学习是一个从感知历史到积累历史知识、从积累历史知识到理解历史的过程。在这个学习过程中,首先要注重历史知识的积累,而历史知识的积累首先就在于对课本知识的把握,而历史课本就是学生掌握历史知识、培养历史思维能力的重要依托。