新课程改革下初中化学教学模式探究

摘要

初中阶段的化学学科是化学教育的基础阶段,也是培养学生了解自然科学的重要途径。做好初中化学的教学工作,要从培养学生探究能力、创新能力以及实践能力的角度入手,从构建基础知识的结构框架做起,引导学生自主学习、互动学习,通过有趣的化学实验,以及教学方法的生活化,让学生在获得化学知识基础概念的同时,完成学生对知识点的拓展与迁移能力的培养,实现初中化学从应试教育到素质教育教学的转变。