教师、教材、学生角色在新课程中的转变

摘要

几年以前，我还和单位的同事在为电脑是否会广泛进入寻常百姓家这个问题，争得面红耳赤。而现在，不仅我身边的朋友、同事家里已经安上了电脑，就连我们农村的小学课堂也开设了微机课，这只是社会飞速发展，生活日新月异的一个简单例子。现在我们拥有电脑、网络、电视等等这些广泛传播信息的媒体，无论教师，还是学生，甚至连教材的作用和地位都发生了变化。