浅谈小学数学教学中差生的转换

摘要

一、小学数学差生的形成原因主要表现在以下几个方面生源复杂，差异悬殊；兴趣不浓，积极性低；学法不当，缺乏信心；贪玩好动，自控力差；复习预习，遇难不究；师生情感，不够融洽；家庭教育，重视不足。