巧设教学情境 优化语文课堂

摘要

情境教学的模式随着教改的大潮进入了高中语文课堂，在教学过程中，教师将教学目标外化为一个学生容易接受的情境，让学生身临其境，有直观的形象可以把握，有浓厚的情绪氛围可以感受，让学生先感受、后表达，使学生在学习的过程中获得求知、认知的乐趣。