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初中化学教学中电教媒体的应用初探

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当前,全国农村中小学现代远程教育工程的实施,各个学校安装了完备的现代教育设备。教育教学活动越来越受到信息技术的影响,它能够将抽象的内容形象化,静止的内容动态化,以便于学生获取准确深刻的直观感知,从而形成完整的理性认识。一、利用电教媒体可以更好地激发与

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来源
《新课程学习：中》|2009年第9期|P.31-32|共2页
作者
蔡立平;
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作者单位

江西省兴国县方太中学;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类化学;
关键词
电教媒体; 学生; 现代远程教育工程; 农村中小学; 信息技术; 动态化; 教育教学活动; 教育设备; 理性认识; 学习兴趣;

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