现代远程教育工程

摘要： 农村中小学现代远程教育工程虽然取得了初步成效,硬件建设基本达标,但也存在管理不到位、使用效率低和师资缺乏等问题.为解决农村中小学现代远程教育工程存在的问题,应完善机构建设,强化目标管理,建立规章制度.同时,在充分发挥学生学习主体性的基础上,加快普及网络云教室及光盘教学模式,不断加强教师队伍建设.

摘要： 教育部现代远程教育工程资源建设基础教育项目专家组专家黎加厚认为:“教育信息化是以现代信息技术为基础的新教育体系,包括教育观念、教育组织、教育内容、教育模式、教育技术、教育评价、教育环境等一系列的改革和变化。教育信息化并不简单地等同于计算机化或网络化,而是一个关系到整个教育改革和教育现代化的系统工程。”

摘要： 今年5月,在线学习服务师这一新职业发布以后,在线学习服务师标准编制组做了一个多月的调研。我首先要问大家,这是一个新职业吗?事实上,从1999年现代远程教育工程启动以来,学习支持服务就是远程教育最有特色的功能要素之一,学术界已有丰富的研究成果。现在的学习中心班主任、辅导老师、学籍主管等就是这一职业的雏形。

摘要： 《语文课程标准》指出：“语文课程应拓宽语文学习和运用的领域,注重跨学科的学习和现代技术手段的运用,使学生在不同内容和方法的相互交叉、渗透、整合中开阔视野,提高学习效率,初步获得现代社会所需要的语文实践能力.”随着农村学校现代远程教育工程的普及,信息技术在农村学校课堂中得到了广泛使用,它的使用避免了教师教学中的局限性,同时,将声、像、图、文进行有效整合,不仅提高了教学内容的表现力和感染力,还使学生在学习中始终保持一种愉悦的心理状态,促进学生在情感和行为上都积极主动地参与到学习的全过程,激发了学生的学习兴趣,拓宽了教师的教学视野,活跃了课堂气氛,优化了课堂结构,提高了课堂效率,从而达到全面提升学生素质的终极目标.

摘要： 所谓“藏语言电子教材”就是我们平常现代远程教育工程的三种模式之一的“光盘教学”，也可以称为“模式一教学”。近年来，为了大力发展我区基础教育，实现城乡优质教育资源共享，加快农村教育信息化步伐。用藏语言电子教材上课是远程教育的一种特殊模式，也是课堂教学的一种新尝试。光盘教学在课堂教学中的使用，让教学内容中涉及的人、事、景、物，过程、方法、细节等活了起来，动了起来；能激发学生学习兴趣，引起审美愉悦，变要我学为我乐学。并且具有减轻教师劳动负担，节省教学时间，增加课堂教学密度，提高课堂效率等诸多优势，因而光盘已越来越多地走进我们的课堂，受到师生的青睐。为了充分发挥“藏语言电子教材”在教学中作用，我们可以正确认识从以下几个方面入手，深入研究、广泛运用，使其物尽其用。

摘要： 农村中小学现代远程教育工程自实施以来，已实现大规模普及推广，但在发展过程中存在诸多问题，针对问题探讨相关对策，希望能对该工程的可持续发展有所帮助。

摘要： 实施农村中小学现代远程教育工程是党中央、国务院加快农村教育,缩小东、西部地区教育差距,促进城乡教育均衡发展,实现教育公平、优质育资源共享的有效途径;是推动农村学校教育、教学改革,提高教学质量的重要手段.现代远程教育工程的实施,让农村学校的教师和学生能共享优质教育资源,为农村基础教育实现跨越式的发展起到了奠基作用;为农村学校教育吹来了教学改革前沿的动态信息,带来了新课标下的新的教育观念和教育思想,带来了先进的教学方式;为农村教师打开了面向全国、面向世界、面向未来的一扇窗户.

摘要： 近几年，随着国家对西部农村中小学现代远程教育工程的实施，西部农村中小学上信息技术课所需要的各种硬件设施也有了令人可喜的改观，为开展信息技术教育提供了必要的条件．也使得西部农村中小学信息技术教育进入了快速发展时期。因此我们要充分利用信息技术手段，不仅改变知识的传输方式，更要引领教学过程、教学方法的转变，倡导学生主动参与．使学生成为教学活动的中心，并努力地提高学生的能力。

摘要： “同在蓝天下，共享好资源”，教育资源的应用、共享是实施农村中小学现代远程教育工程工作的目的。多年来，农村学校，特别是山区农村学校，因为种种原因，教学资源显得匮乏，教师们在教学中采用最多的依然是：“一根粉笔，一本书。一块黑板．一张嘴”的单调枯燥的教学模式。这在很大程度上影响了课堂教学效率的提高。

摘要： 硕果景累缀枝头，争芳斗艳满园春。北安市先后荣获了全国现代化新兴教育强市、全国科普教育示范基地、全国优秀校外教育示范基地、全国残疾人艺术培养基地、省科教兴市先进县、省现代远程教育工程先进市等荣誉称号。

摘要： 本发明提供了一种车内远程教育方法、车内远程教育系统及车辆，所述车内远程教育方法应用于AR设备与云端服务器之间，所述AR设备与所述云端服务器均连接高速通信网络，所述车内远程教育方法包括：所述AR设备自动识别车辆外部的静态物体，并将所述静态物体实时发送至云端服务器；所述云端服务器获取根据所述静态物体处理得到动态故事信息，并将所述动态故事信息实时返回至所述AR设备；所述AR设备将所述动态故事信息叠加至所述静态物体中。本发明提供的车内远程教育方法、车内远程教育系统及车辆，能够在行车过程中利用AR设备向儿童描绘车外的生动可爱的故事，提升儿童的注意力，达到良好教育儿童的体验。

摘要： 本发明属于教学技术领域，具体涉及一种中医远程教育方法及应用该方法的中医远程教育系统，中医远程教育参与者通过教育客户模块发送操作命令，并希望获取实时的中医远程教育图像；控制子系统接收中医教育客户模块发送的操作命令；控制子系统根据所述操作命令，从图像成像设备分组中选择与所述图像成像设备地址对应的目标图像成像设备；控制子系统向所述目标图像成像设备发送中医远程教育图像码流；其中，所述中医远程教育图像码流用于支持所述目标图像成像设备运作与所述控制内容对应的进程；所述的，中医远程教育图像码流具体是映射实时的中医临床图像。

摘要： 本申请提供的基于远程教育的业务信息处理方法，每隔预设关联时长间隔，统计一次目标用户的课程参与时刻，基于所有候选同类用户群体的所有子群体中，课程参与次数大于或等于预设次数的所有候选同类用户群体的候选子群体中的目标子群体，确定目标用户的同课程用户清单，并根据同课程用户清单包含的用户的订阅课程，向目标用户推送对应的订阅课程。这样可以规避在相同课程参与条件下不断检测到同一用户的问题，进而降低由于多次检测到非关联用户而将非关联用户确定为关联用户的概率，以准确、可靠且高效地确定出与目标用户相关联的同课程用户清单，便于向目标用户推送匹配的课程。

摘要： 本发明提供了一种车内远程教育方法、车内远程教育系统及车辆，所述车内远程教育方法应用于AR设备与云端服务器之间，所述AR设备与所述云端服务器均连接高速通信网络，所述车内远程教育方法包括：所述AR设备自动识别车辆外部的静态物体，并将所述静态物体实时发送至云端服务器；所述云端服务器获取根据所述静态物体处理得到动态故事信息，并将所述动态故事信息实时返回至所述AR设备；所述AR设备将所述动态故事信息叠加至所述静态物体中。本发明提供的车内远程教育方法、车内远程教育系统及车辆，能够在行车过程中利用AR设备向儿童描绘车外的生动可爱的故事，提升儿童的注意力，达到良好教育儿童的体验。

摘要： 本发明提供一种远程教育终端、服务端和远程教育资源推荐方法。其中，远程教育终端包括数据采集模块、数据存储模块、数据分析模块和资源推荐模块。远程教育服务端，用于根据区域内的全部用户学习数据生成区域学习数据，以使得远程教育终端根据用户学习数据和区域学习数据获取用户的学习特征，并根据学习特征向用户推荐远程教育资源。远程教育资源推荐方法包括：采集并存储用户学习数据；获取并存储区域学习数据；根据存储的用户学习数据和区域学习数据获取用户的学习特征；根据学习特征向用户推荐远程教育资源。本发明提供的一种远程教育终端、服务端和远程教育资源推荐方法，推荐的远程教育资源更符合用户的特征，推荐的针对性更强。

摘要： 本发明提供了一种VR终端远程教育实时交互方法及远程教育实时交互系统，其中，一种VR终端远程教育实时交互方法包括：S1、VR终端与远程服务器建立连接；S2、VR终端与远程服务器交互；以及S3、VR终端与远程服务器断开连接；步骤S1包括：S11、VR终端初始化连接请求；S12、VR终端向远程服务器发起Websocket的客户端连接请求；S13、远程服务器通过Websocket方式与VR终端建立连接；以及S14、远程服务器与VR终端保持连接；步骤S2包括：远程服务器通过Websocket方式主动通知与VR终端视频流和音频流数据同步。该系统解决现有技术中因每次获取视频流均需要通过HTTP请求建立远程服务器与VR终端连接导致获取视频时间滞后的问题。

摘要： 一种远程教育的图像展示系统和远程教育的图像展示方法，所述远程教育的图像展示系统能提前利用矢量图生成模块和矢量图存储模块存储所生成的矢量图源数据，当远程教育需要进行板书书写，需要图像展示时，通过获取所述存储的矢量图源数据，对所述矢量图源数据进行二次编辑，作为电子板书中的图像，同时展示在远程教育的教师客户端和学生客户端，可以很方便的在远程教育的系统中展示图像，便利性强，能大幅减少教师上课时的工作量。

摘要： 本发明涉及远程教育技术领域，且公开了一种农村现代远程教育学用效果分析装置，包括立柱，所述立柱顶部固定连接有竖板，所述竖板上下两侧分别活动安装有安装架，所述安装架上安装有壳体，所述壳体下部设置有幕布，所述幕布底部固定连接有底板，所述壳体中间设置有收卷组件，通过所述收卷组件可将幕布收入壳体内部，所述收卷组件，本发明通过设置安装架，使用时，先将安装架撑并且将其移动至合适的位置，将壳体安装在安装架上后即可将幕布从壳体中拉出使用，还可根据需要使得安装架弯折一定的角度，从而可以改变幕布的倾斜角度，满足观看需求，此外，通过设置清灰组件，可在收回幕布的同时将其表面灰尘去除，保持幕布表面干净。

摘要： 本实用新型公开了一种现代远程教育终端图像展示设备，包括支撑架，支撑架的顶部外壁通过螺栓连接有顶板，顶板的内壁一侧通过螺栓连接有第一马达，且第一马达的输出轴通过键与键槽连接有主动齿轮，顶板靠近第一马达的内壁一侧通过轴承活动连接有连接杆，且连接杆的一端焊接有从动齿轮，连接杆的外壁通过螺栓连接有展示板，展示板的一侧通过螺栓连接有图像显示屏，展示板的外壁两侧均通过螺栓连接有卡块，顶板的顶部两侧均通过螺栓连接有斜板，斜板的一侧开设有活动槽。本实用新型的第一马达带动主动齿轮转动，从动齿轮带动连接杆转动，使展示板的两侧在斜板内部活动，能够使图像显示屏的角度进行调整，使用便捷。

摘要： 本实用新型公开了一种散热效果好的现代远程教育用终端装置，包括装置本体和散热结构，所述装置本体底部位置设有导热柱，且导热柱表面位置设有石墨吸热层，所述导热柱上方设有纵向固定杆，且纵向固定杆表面设有螺孔，所述纵向固定杆通过螺孔连接有横向活动杆，且横向固定杆表面卡接有活动块。本实用新型中，通过在装置本体内部设有横向活动杆和纵向固定杆，结合活动块，可以使装置本体内的电用设备随意摆放，使设备与设备之间的空间较大，有利于空气的流通，是散热的效果更佳，避免排列拥挤导致空气不流通，同时利用装置本体内部设有的导热柱和石墨吸热层可以将装置内部产生的热量进行快速吸收。