体育教学妙用自主学练引导法

摘要

"自主学练"课题的研究核心就是发挥教育的引导作用,充分调动学生认识与实践的主观能动性,注重学生主体的自我意识、自我精神、自我技能的唤醒与开发,并对学生形成自我人格倾注人文关怀,以满足学习主体的充分发展并适应未来社会的需要。