首页> 中文期刊>新课程学习：中 >浅谈“后进生”转化过程中的教育艺术

浅谈“后进生”转化过程中的教育艺术

开具论文收录证明 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

教育学生是一门科学也是一门艺术,需要讲究方法,才能取得成效。后进生缺乏的是一种良好的心理素质和道德观念,如不及时有效地帮助改正,很可能会破罐子破摔。如今教育出现了转轨,这无疑对改变后进生来说是一个很好的机会。现结合平时工作谈几点做法:

著录项

来源
《新课程学习：中》|2010年第9期|P.113-114|共2页
作者
张秀巧;
展开▼
作者单位

江苏省楚州实验中学;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类教师、班主任;
关键词
转化后进生; 转化过程; 尊重学生; 几点做法; 心理素质; 班主任; 道德观念; 讲究方法; 学校教育; 教育学生;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 浅谈学校教育在初中后进生转化过程中的作用 [J] . 杨芳 . 学苑教育 . 2015,第008期
2. 浅谈后进生转化过程中的常见措施 [J] . 张国庆 . 中学教学参考 . 2013,第015期
3. 浅谈数学教学过程中后进生的转化 [J] . 陶卫华 . 数学学习与研究：教研版 . 2012,第020期
4. 浅谈因材施教及其在后进生转化过程中的运用 [J] . 侯玉珠 . 课外语文（教研版） . 2012,第009期
5. 浅谈后进生转化过程中的师爱 [J] . 刘雪梅 . 职业技术教育研究 . 2006,第010期
6. 换个视角,为后进生打开心锁——浅谈积极心理学对后进生的转化作用 [C] . 孔丽燕 . 第四届无锡市中小学积极德育研讨会暨全国中小学德育工作现场观摩会 . -1
7. 家校合作视角下小学高年级后进生转化问题及策略研究 [A] . 杜秋艳 . 2021

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号