开发农村生物教学资源初探

摘要

生物教学的过程应该是一个"从生活中来,然后到生活中去"的过程。农村生物教师应充分挖掘农村生产生活中的生物教学资源,带领学生走出课堂,走进田野,融入自然;让学生在实践中摩擦出智慧的火花,在与大自然交流的过程中学习并应用生物知识。