语文课堂教学中学生的有效活动设计——以《项脊轩志》为母本,激发情感共鸣,进行记叙文小片段训练

摘要

＜正＞《项脊轩志》是一篇抒情性很强的散文佳作。作者在写景叙事中,把"喜"和"悲"两种情感抒发得委婉动人,感人至深。因此,在设置教学目标时起其中有一条是"通过问题驱动学生讨论,把握文中场景描写、细节描写的特点以及承载的情感内涵"。教学时,分析细节之外,对环境的赏析定是教师教学的重要环节。因此,我做了如下设计:一、引导学生初步体会其创作手法及情感意蕴学生思考,得出"托物寄情,抒发对亡妻的思念"这样的结论。