对高职韩语专业“语言+技能”分方向教学的研究

摘要

近年来,越来越多的高校开设了韩语专业,如何能提高高职韩语专业学生的就业竞争力,成为许多高职院校关注的问题。对现在很多高职院校采用的"语言+技能"分方向教学模式,从学生就业现状、教学现状分析以及解决对策三个方面进行研究。