小学科学高效课堂新体验

摘要

＜正＞小学科学其实是物理、生物、化学、地理等多学科的整合和归纳,让学生广泛学习科学文化知识的同时,也是对一线科学教师的自我挑战和提升。随着新课改的实施与推广,如何有效利用课堂时间提升小学科学的课堂教学质量,成为一线教师精益求精的成果展现及目标追求。鉴于此,笔者将自己多年的教学实践经验精心归纳和整理,拟从以下几个方面对高效课堂进行体验和探索。一、充分发掘课件资源,引导学生知识迁移所谓课件就是以教学大纲为基准,确定具体教学目标,然后