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梁晓玲;
河南省三门峡市阳光小学;
小学英语; 情感教育;
机译:浅谈小学生英语运用能力的培养
机译:以论述类文本阅读与写作为例浅谈高中语文教学中思辨能力培养的重要性
机译:浅谈如何在英语教学中的培养学生自主学习能力
机译:通过落后设计培养小学生英语学习的成长思维
机译:从超文本学习中进行有效的量身定制的交流:根据个人的寻求感觉和工作记忆能力,介绍扩展的超文本。
机译:在线学生问题生成策略对小学生英语学习的影响
机译:浅谈如何提高小学生英语阅读能力
机译:回答海洋学文本中的问题:学习者,任务和文本特征
机译:学习文本识别的方法,使用该文本识别文本的方法和学习文本识别的设备,使用该文本识别文本的设备
机译:学习文本识别的方法,使用该文本识别文本的方法以及学习文本识别的设备,使用该文本识别文本的设备
机译:文本生成设备,文本生成方法,文本生成学习设备,文本生成学习方法和程序
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