谈古诗词与写作的相融教学

摘要

＜正＞读和写是两个互动的思维活动,写作水平的高低能反映阅读的实效,阅读又能促进写作能力的提高。古典诗词教学,让读和写相融结合,读为写奠定了基础,写又促进了读的深入理解,相辅相成、相得益彰。一、文字形象入佳境,巧思妙想出新篇诗词语言的精炼性需要学生结合特定文字展开丰富的想象