突破阅读瓶颈 提升政治素养

摘要

随着高考命题水平的逐步提高,对学生在有限的考试时间内阅读理解材料的能力的要求也越来越高。为此,探讨并尝试运用多种阅读方法对高三学生在考前复习中进行有效的指导,进一步提高学生的阅读技能,提升学生的政治学科素养水平。