让小学综合实践课回归“原生态”

摘要

小学综合实践活动主要是借助活动促进学生发展,让学生走近生活,参加社会实践。教师应该先调查研究,再确定主题的论断,再就是结合生活经历、生活体验,发挥学生自身的能动性。