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论新课标下如何建立教师评价机制

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正新的课程标准对教师提出了更新更高的要求和任务。如何充分调动教师的工作积极性和主观能动性,极大限度地发掘教师的工作潜能,有效地运用教师评价这一手段,能起到事半功倍的效果。现行的教育评价存在许多不足,认真反思我们评价中存在的问题,

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来源
《新课程.中学》|2008年第11X期|P.48-48|共1页
作者
肖瑜静;
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作者单位

陕西省定边县教研室;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类教师评定与任用;
关键词
工作潜能; 教学研究能力; 研究氛围; 师德水平; 教学管理手段; 课程标准; 教学业绩; 作业批改; 综合性评价;
入库时间 2022-08-17 16:48:05

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