浅谈高中化学教学中怎样创设问题情境

摘要

问题情境是化学课堂教学的一种“气氛”，它能促使学生积极主动地、自由地去想象、思考、探索，去解决问题或发现规律，并伴随一种积极的情感体验。有效占领课堂教学这块阵地，以学生为主体，根据不同的教学内容和教学对象，精心创设问题情景，组织学生活动。可以在完善学生认知结果的同时，培养学生的探索精神，增强创新意识，发展创造能力，全面提高课堂教学质量。