微课模式下的初中化学教学策略探析

摘要

网络技术、计算机技术的快速发展与进步,使得微课模式应运而生。微课是一种全新的教学理念与模式,革新了传统的课堂学习模式,使得学生在课堂内外,无论任何地方、任何时间,都能展开针对性的学习。在初中化学教学中,运用微课教学模式能有效提升教学质量。从有效化解抽象概念、丰富课堂教学内容、弥补实验材料不足、微课建构知识网络这些方面,探讨了初中化学运用微课模式,提升教学质量的策略。