初中化学教学中激发学生学习兴趣的策略探析

摘要

初中是学生接受系统性化学教育的起点,对夯实学生的化学知识基础具有重要作用。由于初中阶段的学生还没有形成较为成熟 的学习意识,兴趣是驱使其参与教学活动的主要因素。化学课程中包含一些较为抽象的概念和化学式,如果学生无法对其形成学习兴趣,则 无法达到理想的教学效果。激发学生学习化学知识的兴趣成为了现代初中化学教师所面临的首要任务。本文就初中化学教学中激发学生学习 兴趣的策略展开了一系列的探析。