巧用“学习圈”,实现初中物理课堂有效教学

摘要

学习圈是让学生进行自我学习的有效途径,利用学习圈大众化意识,结合初中物理的学科特点,让学生学会如何在课堂教学中转变角色,以及能够利用亲身体验进行学习,并且注重学后的反思体验,使学生加深对学习内容的理解,提升学习效果。