小学美术课堂中传统文化的渗透思考

摘要

小学美术课堂教育的一个重要要求是在发展学生学科学习能力的同时,促进学生传承发扬传统文化。在这一教育要求的引导下,教师可以将美术教学和传统文化教育结合起来,把丰富多样的传统文化元素渗透到教学中,加深学生对传统文化的认知和理解,提升学生应对社会多元化冲击的能力,也让美术课堂因为传统文化的融入而更加厚重和深刻,拓展美术学科的教育功能。